〔1〕潯陽江：即流經潯陽境內的長江。索索：形容楓樹、 蘆荻被秋風吹動的聲音。
〔2〕回燈：移燈。重：再。
〔3〕轉軸拔弦：將琵琶上纏繞絲弦的軸，擰動以調音定調 。
〔4〕掩抑：掩蔽，遏抑。思：讀去聲。
〔5〕攏：左手手指按弦向里（琵琶的中部）推。 抹：向左拔弦，也稱為“彈”。霓裳：即《霓裳羽衣曲》。六玄：大曲名，又叫《樂世》、《綠腰》、《錄要》，為歌舞曲。
〔6〕大弦：指最粗的弦。小弦：指最細的弦。嘈嘈：沉重 舒長。切切：細促輕幽。
〔7〕間關：鶯語流滑叫“間關”。幽咽：遏塞不暢狀。
〔8〕迸：濺射。
〔9〕曲終：樂曲結束。拔：奏彈弦樂時所用的拔子。當心 畫：用拔子在琵琶的中部劃過四弦，是一曲結束時經常用到的右手手法。
〔10〕舫：船。
〔11〕斂容：嚴肅矜持而有禮貌的態度。
〔12〕蝦蟆陵：在長安城東南，曲江附近，是當時有名的游樂地區。
〔13〕教坊：唐代官辦管領音樂雜技、教練歌舞的機關。
〔14〕秋娘：唐時歌舞妓常用的名字。五陵：在長安城外，漢代王個皇帝的陵墓。纏頭：用錦帛之類的財物送給歌舞妓女。
〔15〕綃：精細輕美的絲織品。
〔16〕鈿頭云篦：鑲嵌著花鈿的發篦（櫛發具）。擊節：打拍子。
〔17〕顏色故：容貌衰老。
〔18〕浮梁：古縣名，唐屬饒州。在今江西省景德鎮市。
〔19〕來去：走了以后。
〔20〕夢啼妝淚：夢中啼哭，勻過脂粉的臉上帶著淚痕。闌干：形容流淚。
〔21〕重（讀平聲）：重新，重又之意。唧唧：嘆聲。
〔22〕嘔（音歐）啞嘲哳（音折）：形容聲音噪雜。
〔23〕琵琶語，琵琶聲，琵琶所彈奏的樂曲。
〔24〕卻坐：退回到原處。促弦：把弦擰得更緊。
〔25〕向前聲：剛才奏過的單調。
〔26〕青衫：唐朝八品、九口文官的服色。


門前冷落車馬稀①?老大嫁作商人婦②
①門前句：因容顏衰老，無人光顧，門前一片冷寂寥落，車馬來往越來越稀少。
②老大句：年紀大了，改娼女生涯為商人婦。這兩句寫娼女年老色衰，世情炎涼，門前一片冷落，車馬越來越少，無可奈何之間，改作商人之婦。以如訴如泣的抒情筆調，抒寫琵琶女悲苦的身世，令人同情。

大弦①嘈嘈②如急雨?小弦③切切④如私語
嘈嘈切切錯雜彈?大珠小珠落玉盤⑤
①大弦：琵琶有四弦，一條比一條細，最粗的一條即是大弦。
②嘈嘈；大弦彈出的聲音，沉重舒長，如急雨蓋地。
③小弦：最細的一條弦。
④切切：小弦彈出的聲音，細促清幽，如切切私語。
⑤大珠句；形容琵琶彈出的聲音，如大小不同的珍珠，瀉落在玉盤里。⑥詩題一作《琵琶行》。
?《琵琶引》與《長恨歌》同為具有獨創性的長篇敘事詩，千古不朽的名作，寫于詩人任江州司馬時。早在詩人生前，已經是“童子解吟《長恨》曲，胡兒能唱《琵琶》篇。”此后，一直傳誦國內外，顯示了強大的藝術生命力。這四句的前兩句是說彈奏琵琶音響之精微，忽如急雨，忽如私語；后兩句是說琵琶把大弦和小弦嘈嘈切切的聲音雜彈在一起，繁弦連貫、變化多姿，其聲如大小參差的珍珠瀉落在玉盤里，令人神往，令人陶醉！詩人以豐富多彩、精妙新巧的比喻，描繪變化多端的音樂形象，出神入化，維妙維肖。雙聲和雙音疊韻詞的運用，更加強了悅耳的聽感和韻律的節奏，突出地表現了詩的婉轉、動聽的音樂美。

今年歡笑復明年?秋月春風①等閑度②
①秋月春風：比喻美好的青春年華。
②等閑度：輕易地、隨隨便便地度過。
這兩句是說，琵琶女自敘身世，昔日的娼女生涯，在歡樂之中，把青春輕易地、隨隨便便的消磨掉了。憶昔思今，感到無限悔恨和痛惜。
--引自李濟洲編著之《全唐詩佳句賞析》
【注釋】：湓浦口：湓水進入長江處。潯陽江：九注市北的長江一段。攏、捻、抹、挑，都是彈琵琶的指法。霓裳：《霓裳羽衣曲》的簡稱；六么，本名《錄要》，即樂工將曲的要點錄出成譜，皆為當年京城流行的曲調。
【簡析】：通過寫琵琶女生活的不幸，結合詩人自己在宦途所受到的打擊，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的心聲。社會的動蕩，世態的炎涼，對不幸者命運的同情，對自身失意的感慨，這些本來積蓄在心中的沉痛感受，都一起傾于詩中。它在藝術上的成功還在于運用了優美鮮明的、有音樂感的語言，用視覺的形象來表現聽覺所得來的感受；蕭瑟秋風的自然景色和離情別緒，使作品更加感人。



元和十年（815 ），白居易因為直言進諫得罪權貴，遭讒被貶為江州司馬，滿懷抑郁，無處宣泄。于次年秋天送客湓浦口之際，借描寫琵琶女的不幸身世，抒發了對自身遭際的無限感傷和對黑暗政治的強烈憤慨。行，樂府古詩的一種體裁。全詩敘事曲折，篇幅宏大。與詩人的另一長篇巨制《長恨歌》一樣，同為傳世不朽之作。白居易死后，唐宣宗李忱曾寫詩悼念他，其中就有“童子解吟《長恨》曲，胡兒能唱《琵琶篇》”之句，可見當時就流傳極廣。

這首詩可分為三段 。開頭至“東船西舫悄無言，惟見江秋月白 ”為第一段 ，敘述與琵琵女的偶然相遇，及其彈奏琵琶的精湛技藝。詩人送客江頭，秋風蕭瑟，一片凄涼。賓主話別，醉不成歡，實際是借酒澆愁愁更愁。此時此刻，忽然聽見有琵琶彈奏聲隱約傳來 ，賓主不約而同地被吸引過去 。由描寫朋友話別到引出琵琶聲及彈奏琵琶的倡女，轉接極其自然巧妙。同時也從側面烘托出彈琵琶者演技非凡，接下來描寫藝人的出場，先是“琵琶聲停欲語遲”，“遲”字表現出琵琶藝人猶疑不決，似有隱衷，復又“千呼萬喚始出來 ，猶抱琵琶半遮面”，這后一句描寫女子羞答答的樣子極傳神巧妙，為流傳很廣的千古佳句。同時又暗示著這是個飽經風霜 ，深受磨難的不幸藝人。果然 ，在調弦定音后，“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志 ”，弦聲低沉，似乎彈者有意掩藏、壓抑內心的情感。每根弦都發出低沉憂郁的聲音，每一聲都寄寓著無限的哀怨。這就為后面描述琵琶女的不幸身世做好了鋪墊。詩從寫琵琶女的試彈動作開始，一步步將讀者引入樂曲優美的情境中去。她的演技是精湛神妙的，詩人以“低眉信手續續彈”，“輕攏慢撚抹復挑”兩句描繪其技藝嫻熟。因為訓練有素，雖是信手彈來，也無不合乎節拍，彈技可謂爐火純青之境。詩人接下來運用復雜而又連貫、貼切而又優美的比喻，形象地描繪了琵琶聲的美妙，節奏快慢轉換的變化 。嘈嘈急雨 ，切切私語，珠落玉盤，鶯語花底，泉流冰下，一連串精妙絕倫的比喻仿佛使讀者身臨其境 。至于樂聲低緩停歇如冰泉冷澀，進入高潮如銀瓶乍破，鐵騎突出，及曲終收撥時的聲如裂帛，句句是新穎貼切的比喻，其中“大珠小珠落玉盤”不僅使人想見其聲之清脆，進而還會體驗樂聲如珠玉般圓潤的感覺 。最后詩歌用“ 東船西舫悄無言 ，唯見江心秋月白 ”作結，說明了樂曲的動人效果，使人陶醉在琵琶彈奏所造的藝術氛圍中。

從“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容”至“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”是第二段，琵琶女自訴其辛酸的經歷和眼下的不幸遭遇。從她的訴說來看 ，她曾是個色藝俱佳的藝人。年輕時，五陵年少，富貴公子爭相饋贈纏頭之費。那個時候，她頭戴鈿頭銀篦，歌舞時用手擊節，上身相應顫動，首飾有時竟墮地而碎；或穿紅艷如血的羅裙，日日與少年宴飲笑謔 ，不覺酒翻而裙污，也不感到過可惜。春花秋月，良辰美景 ，就這樣一天又一天 ，一年又一年地過去了，然而榮華易逝，容顏易老，一個年老色衰的藝人再也沒有人靠近了，她象一只被人玩壞的玩具一樣被那些富貴子弟們所拋棄 。“門前冷落鞍馬稀”正是封建時代包括琵琶女在內的許多歌舞藝人晚年的形象寫照。于是她不得不落得“老大嫁作商人婦 ”，將自己的后半生寄托在商人身上。然而，一個喪失了花容月貌的老藝人豈能拴住重利輕情的商人之心？于是“商人重利輕別離 ”，男人離家經商，婦人獨守空閨，又成了她們必然的結局。她想嫁人找個歸宿，借以慰藉自己心靈的愿望又一次落空了。詩人以“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”結束了琵琶女的傾訴。日有所思，則夜有所夢，所謂“忽夢”并非偶然，“夢啼”也是白日情感的再現，回憶辛酸的往事，面對眼下的痛苦遭遇，她不由得老淚縱橫，脂粉合流。

詩人在《序》中說 ：“予出官二年 ，恬然自安；感斯人言，是夕始覺有遷謫意 。”詩歌的最后一段就是由歌女的淪落，聯想到自己的屈遭貶官。詩人和歌女同是“ 天涯淪落人”，他們都身懷絕技，具有非凡的才華，卻又同樣遭受到不公正的待遇，遭到封建制度的遺棄和扼殺。詩歌強烈傾訴了詩人對自己不幸貶官 、壯志難酬的滿腔悲憤。“同是天涯淪落人，相逢何心曾相識”一聯融議論于敘事之中，其中所含的哲理章蘊 ，耐人回味 ，千百年來 ，一直被廣為傳誦。“其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴”以杜鵑啼血和哀猿悲叫兩個意象的描寫，因景生情，恰到好處地表現出詩人羈旅在外而想念家鄉的心情。下文更以苦酒獨酌 ，嘔啞嘲哳之山歌村笛上承“潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲”，極力渲染謫居潯陽的痛苦與不幸，同時也與歌女的琵琶仙樂作了強烈的對比。最后以琵琶女的二次演奏，詩人淚濕青衫作結。所謂“滿座重聞皆掩泣 ”，是描繪音樂效果之動人，是上承第二段中對琵琶演奏的細致描寫 ，而“ 江州司馬青衫濕”，以詩人泣淚最多上承“同是天涯淪落人”的描寫，由歌女的不幸，痛感自己的被貶，推己及人，既為琵琶女的不幸身世而泣 ，也為自己的壯志難申而哭 。青衫 ：唐代八 、九品官所穿的官服。作者時任江州司馬，是五品官，應著淺紅色。說青衫意在表達自己的淪落身份。宋人洪邁說 ：“白樂天《琵琶行》一篇，讀者但羨其風姿，敬其詞章。至形于樂府，詠歌之不足，遂以為真為長安故倡所作。……樂天之意，直欲抒寫天涯淪落之恨耳 。”這段話點明了詩的主題，但就全詩所表現的思想內容而言，此詩也表現了詩人對一個處于社會最底層的女藝人的真摯同情。她有可悲的不幸命運，詩人則被貶出京，社會地位雖不同，但在身懷才藝而不被重用，以至淪落天涯，這一點上是相通的。因此，詩人將“滿腔遷謫之感，借商婦以發之，有同病相憐之意焉”（《唐宋詩醇》卷二十二）。

全詩對琵琶女的出色演奏進行了細致的描寫，她的不幸遭遇激起了詩人強烈的共鳴；而詩人悲苦的貶謫生活，也深深打動了女藝人的心。他們“同是天涯淪落人 ”，因而很容易互相同情、憐惜，產生感情的交流。詩人正是用飽含著豐富感情的筆觸，來敘述故事、描繪場景、刻畫人物，從而成功地塑造了琵琶女和詩人這兩個鮮明的藝術形象。

對琵琶女的描寫尤為出色。她早年春風得意，中年門前冷落，晚年獨守空閨，其不幸遭遇極富典型性；同時詩人所塑造的這個藝術形象又極富個性特色，她青春年少時的美麗、她的多才多藝，她悲慘的身世以及“猶抱琵琶半遮面”時的羞愧、哀怨都是與眾不同的，這個形象體現了個性與共性的統一。從詩歌的結構看 ，此詩所敘述的故事并不復雜，但借助詩人高超的藝術功力 ，情節安排得波瀾起伏、錯落有致；材料剪裁，詳略得當。對兩次琵琶演奏的描寫 ，前一次大筆潑墨 ，第二次惜墨如金，前為實寫，后為虛寫，二者都取得了驚人的藝術效果。在語言方面，詩語樸素平實，流暢自然，韻律和諧，富有音樂美 。《唐宋詩醇》稱這首詩“比興相緯，寄托遙深 ，其意微而顯，其音哀以思，其辭離已則”，與杜甫的《觀公孫大娘弟子舞劍器行》“同為千秋絕調”。千百年來，一直為人們所喜愛。