作風的造句
1、講成績夸大其詞,講問題輕描淡寫,這是很不好的作風。
2、軍隊沒有嚴明的紀律和令行禁止的作風是不行的。
3、有的干部夸大自己的貢獻,這是極壞的作風。
4、現在有些人作風極壞,經常大肆揮霍公款。
5、他這種先人后己,艱苦樸素的作風值得我們大家學習。
6、我們保持節儉的生活作風。
7、我們的校長是一位作風正派的老教育家。
8、與假公濟私的不良作風進行堅決的斗爭。
9、我們不能容忍這種粗枝大葉的作風。
10、許多老干部仍然保持著艱苦奮斗的優良作風。
11、學校為整頓工作作風,決定對不安心工作的老師小懲大誡。
12、我們要永遠保持不驕不躁的工作作風。
13、大力提倡求真務實,切實改進工作作風。
14、我一直認為文山會海是人浮于事的公司作風表現之一。
15、我們應發揚艱苦樸素的作風。
16、保持克勤克儉的作風是我的目標。
17、看見穿短裙就覺得人家作風不好,真是少見多怪。
18、懶惰它是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難于卷入工作而易于離開工作為其特點。
19、懶惰:它是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。
20、改變觀念改進作風樹立形象,深入基層為群眾辦實事解難題!
21、務必繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,務必繼續保持艱苦奮斗的作風。
22、要幫助干部養成不計名利、艱苦奮斗、廉潔正派的思想作風。
23、新灘莫悟游人意,更作風檐夜雨聲。
24、弄虛作假,一害人民,二害國家,是一種極壞的作風。
25、對極少數政府部門繪聲繪影的腐敗作風,人民群眾深惡痛絕。
26、只求三鹿郡公,不求上進,不是青年人的作風。
27、這兩部小說的創作風格徑情直遂,各有特色。
28、從善如流是他的一貫作風,也是他能夠做好工作的基礎。
29、作風是生產力,作風是凝聚力,作風是戰斗力。
30、轉變觀念轉變作風,讓企業文化生生不息。
31、作風要樸實,工作要扎實,任務要落實。
32、只有腳踏實地的作風,才能建立起堅壯的根基。
33、他這種孤注一擲的賭徒作風,我并不欣賞。
34、現在生活好了,更要教育下一代不要丟掉艱苦樸素的好作風。
35、我無法認同自欺欺人的駝鳥作風。
36、我們應該從小就養成表里如一的好作風。
37、長傾聽了下屬的意見,決定改正以前的工作作風。
38、校長諄諄告誡我們,要繼續保持艱苦奮斗的作風。
39、他覺得自己很了不起,那種夜郎自大的作風最叫人討厭。
40、鋪張浪費,大肆揮霍,是剝削階級的生活作風,必須堅決抵制。
41、我們既要有遠大的革命理想,又要有腳踏實地的工作作風。
42、大家都欣賞經理這種大刀闊斧的辦事作風。
43、冷嘲熱諷,指桑罵槐的作風是要不得的。
44、我們從小就要養成腳踏實地,勤學苦干的好作風。
45、他這種一意孤行的作風,遲早會害慘自己。
46、他那種斬釘截鐵的作風,就很能說明他的領導才能。
47、互相吹捧是庸俗的作風。
48、真正的領導者要勇于承擔責任,上推下卸可不是干部的作風。
49、這位老板說到做到,雷厲風行的作風,令部屬兢兢業業。
50、不管生活怎么變,艱苦樸素的好作風我們決不能丟。
51、咱們校長做報告開門見山,師生們都喜歡這種作風。
52、在困難面前畏縮不前,不是咱大慶人的作風。
53、老師那斬釘截鐵的作風讓人永生難忘,不是一般人能有的作風。
54、生活作風不是無關宏旨的小事,它常是一個人思想品質的表現。
55、他一絲不茍的工作作風都給我留下了深刻的印象。
56、這支球隊技術全面,作風頑強。
57、老師直言不諱的處事作風,受到大家的高度贊揚。
58、在這正式的會場上,他的放蕩不羈作風更顯得突兀。
59、這個縣的領導作風很好,每個干部都能從諫如流。
60、在細枝末節上糾纏不清,哪兒是男子漢作風。
61、他那種暴虎馮河的蠻干作風,難成大事。
62、在成績面前,要始終保持謙虛謹慎,不驕不躁的作風。
63、這種人對上低聲下氣,對下作威作福,是標準的小人作風。
64、我們旗幟鮮明的反對資產階級的腐朽思想和作風。
65、有話就說,從不轉彎抹角,這是張大爺的一貫作風。
66、艱苦奮斗的優良作風,與中國人民歷來勤勞勇敢是一脈相承的。
67、他的那種斬釘截鐵的作風給我的印象很深。
68、他不斷地在創作上推陳出新,開創不同的創作風格。
69、對好的傳統好的作風應發揚光大。
70、她快刀斬亂麻的作風令人印象深刻。
71、這種高高在上,脫離群眾的官僚主義作風必須拋棄。
72、他作風正派,為人也很好,只是脾氣有些急躁,算是白璧微瑕吧。
73、我喜歡他那種斬釘截鐵的作風。
74、這些壞作風應該根除,以免群起效尤。
75、這是一位正派同志,看不慣拉拉扯扯的作風。
76、作風樸實,工作扎實,任務落實。
77、每個干部都應該保持廉潔的作風,決不能滋長貪污腐化的壞習氣。
78、我們提倡多干實事的作風,反對夸夸其談。
79、重復出現的問題是作風上的問題。
80、這種做事不求甚解的作風,正是阻礙工業技術升級的主因。
81、棋到中盤時,他突然一反原本步步為營的穩重作風,大出險著。
82、她那好交際的作風,實際上是她靦腆天性的偽裝。
83、其秉承自強不息、厚德載物的作風,以務實誠信、思利及人為理念,主張誠信經營,倡導保健品的理性消費。
84、轉變作風。領導干部應立說立行、敢抓敢管、創新創優、高質高效。對亟待解決的問題“立即辦”,對老大難問題“主動辦”,對一時難以解決的問題“跟蹤辦”,對涉及面廣的問題“公開辦”。督促廣大黨員干部在執行力上比態度、比責任、比方法、比結果,堅決把“嘴上說的、會上定的、紙上寫的”變為具體行動和實際成效。
85、公道唯事公,以深入、細致、求真、務實的作風,創光輝業績;正派須人正,以全局、責任、服務、創新的意識,塑良好形象。
86、我們只有堅持實事求是的工作作風,才能將我們的祖國建設的更加美好。
87、取得了那么一點兒成績我就驕傲自滿、固步自封,同您與時俱進的作風相比,我真是自慚形穢。
88、這兩部小說的創作風格迥然不同,各有特色。
89、務必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風;務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。
90、一個人最怕不老實,青年人最可貴的是老實作風。"老實"就是不自欺欺人,做到不欺騙人家容易,不欺騙自己最難。"老實作風"就是腳踏實地,不占便宜。世界上沒有便宜的事,誰想占便宜水就會吃虧。
91、他是一個好行小惠,專事吹拍、作風不正的人。
92、超級大國在國際事務中表現出來的霸道作風,遭到世界人民強烈反對。
93、圣誕節日里,道賀沒新意,走走過場戲,此條短信起,創新留真諦:謝謝一句有誠意,祝福連體非轉你,愿你好身體,工作風水起,愛情兩得意,家庭和睦美。
94、著力解決干部作風存在的突出問題,營造干事創業的濃厚氛圍!
95、構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
96、我們要保持謙虛謹慎的作風,即使取得一些成績也不要沾沾自喜,得意忘形。
97、我們的班主任斬釘截鐵、雷厲風行的管理作風,令全班同學都不敢稍有松懈。
98、任何從事冒險業務卻不能面對后果的人,都不是好手。在團隊里,投資作風可以完全不同,但人品一定要可靠。
99、對個人是指徹底的敬業精神和高超的軍事技術,對軍隊是指團結戰斗、勇往直前的作風和勝不驕敗不餒的精神。要想成為一名優秀的軍人乃至指揮官,就需要在感情方面和智力方面有巨大的力量。勇氣是軍人應該具備的首要品質,一定的體力是軍人戰勝困難的基本前提,強大的精神力量是軍人素質的關鍵。克勞塞維茨。
100、我們管理班級時,需要直言不諱的作風,更需要靈活運用各種方法解決問題。